Projecto Curricular

• Tema




Educação para a Saúde Alimentação Higiene

• Objectivos do Projecto Curricular



• Ajudar os Pais e Familiares na integração da criança.


• Realizar uma transição gradual para um ambiente de suporte extra-familiar


• Promover o desenvolvimento global harmonioso, essencialmente ao nível da estruturação da motricidade grossa, motricidade fina (treino de percursão) e linguagem (ao nível do símbolo e da articulação)


• Proporcionar experiências exploratórias para aumentar o conhecimento do Mundo exterior em diferentes contextos


• Iniciar uma socialização gradual com pares e adultos


• Prestar cuidados higiénicos e alimentares necessários e iniciar a promoção de alguma autonomia nestas áreas


• Criar atitudes positivas face aos alimentos e à alimentação


• Promover a aceitação da necessidade de uma alimentação saudável e diversificada.




• Objectivos Gerais



• Envolver as crianças nas coisas que lhe dizem respeito
• Investir em tempo de qualidade procurando-se estar completamente disponível para as crianças
• Aprender e não subestimar as formas de comunicação únicas de cada criança e ensinar-lhe as suas
• Investir em tempo e energia para construir uma pessoa “total”
• Respeitar as crianças enquanto pessoas de valor e ajudá-las a reconhecer e a lidar com os seus sentimentos
• Ser verdadeiro nos nossos sentimentos relativamente às crianças
• Modelar os comportamentos que se pretende ensinar
• Reconhecer os problemas como oportunidades de aprendizagem e deixar as crianças tentarem resolver as suas próprias dificuldades
• Construir segurança ensinando a confiança
• Procurar promover a qualidade do desenvolvimento da criança, mas não apressá-la para atingir determinados níveis desenvolvimentais.
• Confiar na criança como melhor indicador do que é mais favorável ao seu próprio desenvolvimento, oferecendo à criança o máximo de possibilidades e acompanhando-a no seu jogo, estando atento às sua dificuldades, desafiando-a e facilitando a sua autonomia de forma a promover o seu desenvolvimento e bem-estar.



• Objectivos Específicos



• Área de Formação Pessoal e Social:



• Desenvolver o sentido de si próprio
• Desenvolver a autonomia
• Aprender acerca das relações sociais
• Incentivar a autoconfiança
• Contribuir para a auto-estima
• Desenvolver o sentido de responsabilidade
• Desenvolver as capacidades de escutar e observar
• Incentivar a partilha de expressão de sentimentos, emoções e necessidades
• Promover um intercâmbio entre família e escola de forma a que os pais se tornem sujeitos activos



• Área do Conhecimento do Mundo:



• Identificar as pessoas com quem se relaciona
• Fomentar cuidados de higiene, saúde e limpeza
• Promover oportunidades de contacto com novas situações
• Conhecer e relacionar os membros da Família
• Observar o meio físico e social envolvente
• Aprender sobre o mundo físico explorando objectos
• Explorar o tema Saúde direccionado para a Alimentação e Higiene.



• Área de Expressão e Comunicação:



• Desenvolver a motricidade global
• Desenvolver a motricidade fina
• Desenvolver o esquema corporal
• Desenvolver o jogo simbólico
• Desenvolver a criatividade
• Desenvolver a capacidade de expressão do mundo interior
• Favorecer o manuseamento de diferentes materiais
• Desenvolver a imaginação e a criatividade
• Desenvolver a coordenação visomanual
• Promover o gosto pela descoberta
• Desenvolver a memória auditiva
• Desenvolver o sentido rítmico
• Desenvolver a discriminação auditiva
• Favorecer a exploração da voz
• Favorecer a exploração da dança
• Identificar os sons ambientais
• Aprender competências de comunicação e linguagem
• Desenvolver o interesse em comunicar e verbalizar o que sente
• Favorecer a comunicação verbal e não verbal
• Fomentar o diálogo
• Favorecer a aquisição de vocabulário
• Desenvolver a articulação de palavras
• Relacionar palavra/objecto
• Aprender a reter coisas através da representação criativa
• Desenvolver a compreensão do espaço.
• Resolver problemas
• Classificar objectos, coisas e acontecimentos