Projecto Sócio-Educativo
ATC
Ano Lectivo 2005/2006
Solidariedade Social e Educação
Projecto sócio-educativo 2005/2006
Introdução
É um lugar comum dizer-se que a tarefa primordial da educação é promover o desenvolvimento integral e harmonioso do indivíduo.
Assim, é partindo deste lugar comum que perspectivamos a nosso intervenção e o nosso trabalho acrescentando, no entanto, algumas características que tornam o nosso desafio mais ambicioso e abrangente.
Ao desafio de desenvolver o indivíduo de uma forma “completa”, acrescentamos estrategicamente a perspectiva do desenvolvimento da comunidade local e regional, assente em princípios de participação activa e articulando um conjunto de factores e intervenções.
Nesta lógica, a intervenção social e educativa que desenvolvemos, é complementada pelo desporto e pela cultura, potenciando as actividades que promovemos e as iniciativas que constituem a nossa prática quotidiana.
Para o ano lectivo 2005/2006 escolhemos de forma consensual, a “Educação para a Saúde” como tema central do nosso projecto sócio-educativo, tendo este ano como temas primordiais a trabalhar a Alimentação e a Higiene.
O desenvolvimento deste projecto assenta numa lógica de participação activa das crianças, jovens e idosos que frequentam a instituição e de todos os profissionais que desempenham funções na ATC.
Importa, no entanto, relembrar e destacar o esforço que tem sido feito e que continuará a constituir uma preocupação de todos, no envolvimento da família e da comunidade local, na promoção do projecto e na participação empenhada e permanente nas actividades a desenvolver. Desta forma, consideramos que é possível enriquecer de uma maneira intensa e activa o processo de operacionalização do projecto sócio-educativo e simultaneamente contribuir de forma decisiva para o desenvolvimento das crianças, dos jovens e dos idosos que frequentam as nossas valências.
É neste contexto de permanente troca de saberes e de conhecimentos que pretendemos levara cabo o nosso trabalho, não esquecendo as especificidades de cada indivíduo e desta forma responder de forma adequada às necessidades, interesses e motivações de cada um.
Podemos afirmar, que a nossa preocupação enquadra-se na lógica da formação ao longo da vida pois, a nossa intervenção assenta no triângulo criança, jovem e idoso, sustentada num outro triângulo de solidariedade social, cultura e desporto.
Tal como nos anos anteriores o projecto sócio-educativo trespassa mais que um ano lectivo, com o objectivo de aprofundar o tema e potenciar a aquisição de conhecimentos para todos os agentes educativos envolvidos no projecto.
O Tema - “Educação para a Saúde”
A escolha do tema a desenvolver ao longo dos próximos dois anos lectivos assenta em três pressupostos fundamentais. O primeiro associado ao contexto social actual, às necessidades, interesses e motivações das crianças, jovens e idosos que frequentam a ATC. O segundo decorre do trabalho que tem sido realizado pelos profissionais da ATC, num processo partilhado e sustentado em estratégias de envolvimento e participação colectiva. Em terceiro, pelo contexto institucional actual, em particular pela forte incidência efectuada por um conjunto de serviços e instituições ligadas à educação e saúde, na promoção da saúde e de prática s de vida saudável.
Assim, o tema “Educação para a Saúde”, funcionando como motor central do projecto, nas suas vertentes de Alimentação e Higiene permitirá a promoção de actividades de carácter lúdico, pedagógico, recreativas e de ocupação potenciadoras de um maior e melhor desenvolvimento pessoal e colectivo.
Caracterização da A.T.C.
Na sua natureza jurídica a ATC assume a forma de uma Instituição de Utilidade Pública e de Solidariedade Social, tendo em conta as actividades que promove no domínio da cultura, desporto, educação e solidariedades social.
Podemos, no entanto, designar a ATC como uma Associação de desenvolvimento local pela abrangência das actividades e pelo envolvimento de toda a comunidade, nas suas iniciativas e nas suas actividades.
A organização e funcionamento da ATC assentam basicamente em três domínios fundamentais, a cultura, através do teatro, da poesia, da música, dos colóquios e dos debates, da formação e das exposições; O desporto, através do atletismo, do basquetebol, das danças de salão, do clube de xadrez e do Fit Club ATC; A solidariedade social e educação, através da Complexo Social e de Educação Casa de Telhado com as valências de Creche, Jardim-de-infância ATL e ATL Juvenil, e a Residência Comunitária Casa de Giestais com as valências de Residência para idosos, Centro de Dia, Serviço de Apoio Domiciliário, centro de Actividades Ocupacionais, Emergência Infantil, Lar de Jovens e Centro de Acolhimento Temporário.
O Centro Cultural, a Residência Comunitária Casa de Giestais e o Complexo Social e de Educação Casa de Telhado, contam ainda com espaços para exposições, bar, biblioteca, um auditório com 204 lugares, sala de formação, 2 Centros de Informática através do projecto Clique Solidário e Prodep, um pequeno campo de futebol, 6 carrinhas para transporte de crianças e idosos e para o serviço de apoio domiciliário.
Embora com um conjunto diversificado de actividades, que pela sua natureza envolvem um vasto conjunto de indivíduos, a ATC tem encontrado recursos quer internos, quer externos para a efectivação das suas iniciativas.
A utilização de espaços como o Complexo Desportivo da Vila de Joane, o recurso a pavilhões escolares, a transportes de empresas privadas e a outros recursos, tem permitido uma melhor prática desportiva, cultural, de solidariedade social e de educação.
No que diz respeito aos recurso humanos a ATC conta com uma equipa de cerca de 70 profissionais a tempo inteiro e cerca de uma dezena em prestação de serviços, para as suas valências e actividades, numa dinâmica permanente e sem interrupções ao longo do ano, tendo em conta as características da actividades que desenvolve e do apoio que presta à população da Joane e das freguesias circunvizinhas. A par dos Recursos afectos em termos contratuais à ATC, contamos ainda com um vasto grupo de voluntários que, assume capital importância no desenvolvimento das actividades e na gestão da ATC.
Caracterização do meio
A ATC desenvolve as suas actividades no território alargado, embora com sede em Joane, responde a um vasto leque de freguesias com uma grande diversidade cultural, social e económica.
Em termos económico esta é uma região que se caracteriza por uma forte presença do sector têxtil, sector que emprega uma grande faixa da população activa. No entanto, importa referir que o comércio e serviços, bem como a agricultura, embora em menor percentagem, assumem também um papel importante no contexto económico local.
Em termos de serviços de apoio à população esta é uma região servida de um vasto leque de serviços, tais como Centro de Saúde, Hospital, Escolas e Instituições de apoio, servindo de uma forma permanente a população local. Contamos ainda, com um conjunto de respostas de natureza particular, desde clínicas, centros de estudo e de explicações, e outros serviços dirigidos á população em geral.
Em termos culturais, os espaços e as dinâmicas assentam na ATC e nos seus espaços, contando no entanto a Vila de Joane, com um conjunto de festas e iniciativas promovidas pela comunidade e por organizações da freguesia.
Podemos, assim, considerar que esta região está servida quanto ás suas necessidades e interesses nos seus diferentes domínios.
Objectivos
Um projecto é pela sua natureza um propósito, isto é, uma intenção de alterar a realidade na qual pretendemos intervir e levar a cabo a nossa acção. Assim, traçar objectivos nesta lógica, é apontar caminhos e ter algo que conduza a um resultado final satisfatório e cumpridor das nossas aspirações.
Desta forma, apontamos um conjunto de objectivos que nos parecem abarcar o que pretendemos desenvolver e simultaneamente nos permitirão ter um fio condutor para a nossa prática quotidiana. Estes objectivos surgem na crescente preocupação com a problemática da saúde, quer em termos de prevenção, quer em termos de correcção de hábitos e atitudes potenciadoras e geradoras de problemas futuros. É, tendo em conta o Plano Nacional de Saúde 2004/2010 que define como orientações estratégicas:
“• Obter ganhos em saúde, aumentando o nível de saúde nas diferentes fases do ciclo de vida e reduzindo o peso da doença;
• Utilizar os instrumentos necessários, num contexto organizacional adequado, nomeadamente centrando a mudança no cidadão, capacitando o sistema de saúde para a inovação e reorientando o sistema prestador de cuidados;
• Garantir os mecanismos adequados para a efectivação do Plano, através de uma cativação de recursos adequada, promovendo o diálogo intersectorial, adequando o quadro de referência legal e criando mecanismos de acompanhamento e actualização do Plano.”
que pretendemos traçar o conjunto dos nosso objectivos para o projecto “Educação para Saúde”, tendo em conta que este conjunto de orientações definem claramente o rumo a seguir neste domínio.
Assim, para o projecto 2005/2006 definimos os seguintes objectivos:
- Desenvolver um conjunto de acções que promovam hábitos saudáveis, nomeadamente em termos de alimentação e higiene;
- Promover a melhoria dos níveis de saúde em diferentes áreas, reduzindo desta forma os níveis de doença;
- Fomentar uma efectiva prevenção dos riscos de doença junto da população infantil e juvenil;
- Melhorar os padrões de vida da população idosa, em particular criando mecanismos de ocupação saudável do tempo.
Consideramos que de uma forma genérica este conjunto de objectivos sistematiza a acção pedagógica, educativa e social que pretendemos levar a cabo com a população com quem trabalhamos diariamente.
Actividades Complementares
Projecto Inglês a Partir dos 3
Desde o ano de 2002 o projecto Inglês a partir dos 3 anos, tem assistido a um crescimento notório em termos do número de crianças participantes. Um projecto que permite o contacto coma língua estrangeira, desde muito cedo, e simultaneamente fornece conhecimento e competências para uma melhor integração escolar, em particular no domínio do inglês. Língua fundamental no contexto social actual.
Informática e Internet
O contacto com as TIC (Tecnologias de Informação e Comunicação) é outro dos factores em desenvolvimento na ATC, desde a mais tenra idade. Este contacto, permite às crianças em idade escolar a obtenção do Diploma de Competências Básicas (DCB), bem como o contacto com novas realidades através da Internet, favorecendo desta forma novas aprendizagens.
Educação Física
A partir dos 3 anos de idade as crianças em idade pré-escolar têm a oportunidade de desenvolver as suas capacidades motoras nas aulas de Educação Física, sob a orientação de uma professor. Estas aulas alargam-se ás crianças dos 2 anos de idade, no decorrer do ano lectivo assumindo a organização e funcionamento de sessões de expressão corporal.
Natação
As crianças do Jardim-de-Infância e do ATL participam activamente nas aulas de natação ministradas por um professo de Educação Física, nas piscinas Municipais da Vila de Joane. Uma actividade que possibilita o contacto com o meio aquático e pela sua natureza potencia um conjunto de novas aprendizagens e o fortalecimento da autonomia e do desenvolvimento motor.
Hidroginástica
Para os idosos e jovens/adultos que frequentam o CAO, esta actividade assume uma importância fundamental na ocupação dos seus tempos livres e simultaneamente possibilita uma efectiva prática desportiva adequada. Uma actividade semanal que tem merecido da parte dos participantes um efectivo e interessado envolvimento.
Aulas de Educação Física
Ao longo do ano lectivo os idosos que frequentam as valências da Residência Comunitária Casa de Giestais têm a oportunidade de frequentar aulas de educação física sob a orientação de um professor. Uma actividade que se desenvolve duas vezes por semana e que conta com a participação de uma grande número de idosos.
Música
As crianças do ATL e os idosos que frequentam a Residência Comunitária Casa de Giestais têm a oportunidade de contactar com a música, numa actividade potenciadora de novas aprendizagens, promotora da socialização e da partilha de novos conhecimentos.
Férias em Movimento
O período das férias escolares é um momento particular para a promoção de actividades de ocupação dos tempos livres dos jovens que frequentam as valências da ATC. Desta forma, com recurso aos programas do IPJ serão realizados campos de férias residenciais e não residenciais, nos quais serão promovidas um conjunto de actividades culturais, desportivas e recreativas. |
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