Actividades Complementares
Actividade Física
Desde cedo as crianças devem ser incentivadas a exercerem alguma atividade física. As vantagens de um desporto iniciado desde cedo são inúmeras. A prática de natação e ginástica são uma excelente dica ao público infantil.
Natação
O grupo da sala dos 3 anos iniciou este ano as aulas de Natação que se realizam todas as sextas-feiras, das 9:00 às 10:00, nas Piscinas Municipais de Joane. Estas são orientadas por um professor de natação que promove semanalmente uma adaptação progressiva ao meio aquático.
São inúmeros os benefícios que a natação proporciona às crianças. Além de melhorar a coordenação motora, prepara a criança psicologicamente e neurologicamente para o auto-salvamento, estimula o apetite, aumenta a resistência cardio respiratória e muscular, tranquiliza o sono e também previne várias doenças respiratórias, melhora o tônus, a coordenação, o equilíbrio, a agilidade, a força, a velocidade, desenvolve habilidades psicomotoras como a lateralidade, as percepções táctil, auditiva e visual, as noções espacial, temporal e de ritmo, sociabilidade e autoconfiança.
Ginástica
Todas as quintas-feiras, desenvolvem-se, das 9:45 às 10:30, as sessões de movimento no Ginásio da instituição. A orientação das sessões é feita pela educadora responsável que durante este ano vai trabalhar essencialmente, com o grupo dos 3 anos os temas: o “Esquema Corporal”, a “Lateralidade” e a “Estruturação Espacial”
Para além destas noções, a execução desta actividade promove a aquisição de hábitos saudáveis de prática físico-desportiva, de forma a que se mantenham ao longo da vida.
Língua Estrangeira
Muito se fala da dificuldade ou confusão que a criança pode criar se aprender dois idiomas simultaneamente desde pequeno, mas isso não é tão complicado quanto muitos de nós imaginamos.
O cérebro humano nasce com uma capacidade de adaptação enorme e pode aprender qualquer idioma desde que lhe seja apresentado. E quanto mais cedo esta segunda língua for aprendida melhor será a pronúncia e a distinção dos sons daquela língua.
A exposição da criança a dois idiomas ao mesmo tempo aumenta o número de conexões cerebrais na região responsável pela linguagem, ajudando a criatividade e o raciocínio, além da criança expandir a cultura e o seu intelecto.
O início das aulas de Inglês e Francês permite, portanto, ao aprendizado:
- uma sensibilização para o Francês e o Inglês
- o contacto com outra realidade sociocultural
- o desenvolvimento do espírito de descoberta e a estimulação da troca de experiências.
Para o grupo de 3 anos, as aulas de Inglês e Francês decorrem às segundas-feiras num espaço da instituição e permite-lhes, essencialmente, usufruir de um primeiro contacto com uma língua diferente que não a materna de uma forma lúdica e pedagógica. |
Entrada